CAMPUS D’ENSEIGNEMENT ACADÉMIQUE D’ASHKELON
Pr. Haim Breitbart
Président du Campus Académique
Chers candidats,
La direction du Campus d’enseignement académique d’Ashkelon est heureuse de vous inviter à son agréable établissement, situé dans la cité éducative d’Ashkelon, et vous propose de s’intégrer aux études académiques dans son institution.
Le Campus d’enseignement académique d’Ashkelon propose un vaste programme d’études, dans une atmosphère chaleureuse et conviviale, accompagnée de diverses activités culturelles et sociales fructueuses. Des milliers de jeunes considèrent notre institution comme un établissement d’enseignement académique, du niveau universitaire et à la pointe du progrès.
Le Campus académique d’Ashkelon a été reconnu en 1991 en tant qu’établissement d’enseignement académique régional qualifié de délivrer des diplômes de l’université de Bar Ilan, puis reconnu en l’an 2000 en tant qu’institution académique autonome.
Le Campus d’Ashkelon est considéré de nos jours comme l’une des plus importantes institutions d’enseignement académique en Israël. Les matières principales enseignées dans le Campus sont dans le domaine des sciences sociales, des sciences de la santé, des sciences exactes et des sciences humaines, permettant d’acquérir des diplômes de la Licence et de la Maîtrise.
Le corps enseignant du Campus est constitué d’un personnel expérimenté et de qualité, comptant parmi les professeurs réputés et renommés dans le monde académique et universitaire israélien.
Le personnel administratif et académique se consacre à soutenir et à aider les étudiants durant toutes les années de leurs études, qu’il s’agisse de l’enseignement à proprement dits, que dans les ateliers de travaux dirigés, permettant à ses diplômés de s’intégrer facilement et avec succès dans le monde du travail. Le personnel administratif se consacre et suit individuellement chaque étudiant, du début des études par l’acquisition des bourses, jusqu’à la fin lors de l’attribution des diplômes.
Le Campus d’Ashkelon met à la disposition des étudiants un environnement agréable pour ses études comprenant des laboratoires, une grande bibliothèque, un accès direct et facile aux bases de données les plus importantes, des salles d’étude en groupe, des résidences étudiantes, un club de loisir et une salle de gym. L’équipe du centre d’orientation et d’inscription est à votre disposition à tout moment pour répondre à vos questions pour vous aider dans les démarches lors de votre inscription.
Nous vous souhaitons une bonne réussite et un grand succès, et espérons vous voir bientôt parmi nos d’étudiants au Campus d’enseignement académique d’Ashkelon.
Amicales salutations,
La Direction du Collège
Le Collège universitaire d'Ashkelon
Le Collège universitaire d’Ashkelon a été fondé en 1965 avec la création d’une petite et modeste branche de l’Université Bar-Ilan dans un quartier ancien d’Ashkelon. La direction de l’Université de Bar Ilan a lancé la création de la branche, la première de trois autres branches, dans le cadre de sa perspective globale préconisant l’accessibilité de l’Académie aux périphéries géographiques d’Israël.
La branche universitaire a connu un développement important à la fin des années 80 et au début des années 90. Ceci étant dû à son adhésion aux collèges régionaux, qui ont réussi à ouvrir leurs portes à l’intégration des grandes vagues d’immigration de cette période.
Cependant, le changement réel et spectaculaire de l’activité et du caractère de la branche s’est opéré en 1988 lorsque le Dr Pinchas Haliva a assumé le poste de directeur de la branche universitaire. Dr Haliva a mis en place une petite équipe d’action constituée de quatre employés qui s’est vaillamment activée à opérer des changements et à atteindre les objectifs fixés. D’abord et avant toutes choses, rendre l’enseignement supérieur accessible aux populations qui n’y avaient pris part jusqu’au début des années 90 du siècle précédent et l’intégration des milliers d’immigrés arrivés en Israël dans les années 1990 en provenance de l’ex-Union soviétique. En peu de temps, des projets exceptionnels ont été mis en place dans le but de les intégrer correctement et de promouvoir l’avancement académique et social des immigrés et des résidents des quartiers, tels que: le projet d’intégration des immigrés académiciens (Taka), une école préparatoire destinée aux non titulaire du baccalauréat, une école d’études techniques, études en vue d’un diplôme professionnel, une section d’études externes et un projet spécial pour jeunes surdoués.
