משיעור פרונטלי לשיעור מקוון/ ד"ר מיכל רמות ומר יוחאי עופרן

במסגרת המגמות העכשוויות בעולם האקדמי התעצם לאחרונה מקומם של הקורסים המקוונים וגבר משמעותית השימוש בהוראה ובלמידה מרחוק. המעבר מהוראה פרונטלית להוראה מקוונת דורש לבצע שינויים והתאמות שונות ומצריך תכנון וארגון מחודש של הקורס.
בסדנה זו נציג את המבנה והכללים המומלצים לבניית קורס כזה ואת רשימת המרכיבים אשר יביאו אותו למלא את ייעודו באופן אפקטיבי ואטרקטיבי. נכיר כלים שונים, בסביבת מודל ומחוץ לה, להצגת חומרי הלימוד באופן סינכרוני וא-סינכרוני, למעקב ובקרה ולהערכה ומדידה.
בין הנושאים והכלים שנפגוש:
כלים לצילום והפקה של סרטונים וכן כלים להפיכת סרטונים לאינטראקטיבים.
כלים ליצירת מטלות ביצוע, ובכלל זה שימוש בבחנים (quizzes).
כלים ליצירת מפגשים סינכרוניים.
כלים והנחיות להפעלה נכונה של למידת עמיתים.
כלים להערכה חלופית המתאימה לקורס מקוון.
רשימה חלקית של הכלים בהם נתנסה בסדנה:
moodle: quiz, forum, glossary, workshop
edpuzzle
h5p – interactive video, h5p > appear.in
office mix
zeetings